9月24日，伟德国际BETVlCTOR“育德固本，鑄魂人生”人生導師專題沙龍在騰訊會議線上順利舉行，91級校友胡铮作為主講嘉賓，院黨委副書記、院校友會負責人張紅以及本科學生代表參與會議，活動由院校友會聯絡人李嫄主持。
沙龍伊始，胡铮校長表達了對于回到母校、見到同學們的親切與榮幸，她開門見山地分享了浦東新區教師招聘的流程以及作為校長對青年教師看重的潛質，她注重應聘教師的學識、為人處世的基本素養。胡铮校長從“要做黨和人民滿意的好老師”講開去，從以下三個方面向同學們诠釋了如何成為一名新時代的地理教師。
首先，要發揮地理人“腳踏實地”的精神，要善于學習、打好堅實的學科基礎，才能将知識更好地輸出給學生。随着“雙減”政策、新課标、跨學科案例分析在中學落實，教師不僅必須具備紮實的教學技能，也應該不斷發展科研能力，順應教育改革的趨勢。其次，青年教師還需“仰望星空”，學會看到自身的成長與不足以及他人的長處。如在新老教師結對活動中，應當關注不同的教學方式帶來的教學成果，從其他教師身上學習各種教學手法，也要注重學生對其的反饋情況。最後，作為一名人民教師，應“心懷大愛”。胡铮校長向同學們分享了自己成為地理老師的緣由，認為教師對于這個行業應有一份熱愛，立足于三尺講台，不辜負教師這一稱呼。胡铮校長還講述了中學教師令人欽佩的抗疫故事，他們甘于奉獻、不求回報，這份職業精神值得我們學習。此外，這份愛不僅是“愛崗位”，也是“愛人”：愛學生、愛家長、愛自己。在堅守教師底線的前提下，考慮學生之間的差異性，學會挖掘學生優點，在溝通時應當注意語言的表達，學會“溝通”這門藝術。沙龍臨近尾聲，胡铮校長給予了未來的青年教師一些建議與期望：1.要做有職業追求的青年教師，不要“佛系”，不要荒廢自己的才華。2.不要做“社恐”教師，應充滿自信，運用不同的方式與學生、家長、同事交流溝通，共同構建教研氛圍。
在最後的提問環節，胡铮校長對同學提出的“如何把系統性的德育融入地理教學中”這一問題進行解答，她表示，課程單元設計是對教材再認知、再整理的過程，可以把德育潛移默化地融入課堂教學中。面對未來工作時可能遇到的問題，胡铮校長也提出了她的解決辦法。掌握溝通的藝術，搭建家校合作的橋梁，這将極大地提升教師的工作效率。不僅如此，随着“跨學科”教育的發展，地理教師應将生活知識融入教學之中，不斷拓展自己的知識面。胡铮校長關于地理教育、教師培養的觀點與見解使人受益匪淺，為我們今後的發展指明了清晰的方向，也為未來作為青年教師的我們提供了有力的支持。
胡铮，1991級地理系校友，上海市陸行中學北校校長兼黨支部書記。上海市第二批名師後備，浦東新區種子校長，地理高級教師。浦東新區地理學科帶頭人，浦東新區地理團隊領銜人。
